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　教育の世界には、「良い教材を使って学習すると、経験だけに頼っていたときに比べて ３倍以上の学習成果が出る」という教訓があります。 　では、良い教材とはどのようなものをいうのでしょうか。 　社長にとっての良い教材の第 1の条件は、自社の経営規...

　では、教材の種類について説明しましょう。 　いちばん一般的なのは本です。 　本は、最も安く手に入る教材で、多くの人が利用しています。 　しかし最近は、非常に多くの、いろいろな人が本を出版しているので、期待外れの率がとても高くなっています。...

　社長が自社の規模に合った良い教材を揃えて経営戦略の研究に取り組むには、学習予算を準備しておかなければなりません。 　学習予算に決まった金額があるわけではありませんが、おおよその目安は次のようになります。 　 １人 ～ 10人規模の会社――年間 2...

　学習成果を決定付ける ３番目は、「学習方法」です。社長の学習成果 ＝社長の素質 ×教材の質 ×学習方法 ×学習回数または学習時間 　能力は「脳力」であるといわれます。 　学習成果がどうなるかは大脳の働きによって大きく変わるので、ここではまず、学...

　学校のテストはたいていがペーパーで、文字で出題され文字で解答します。しかも時間が制限されているので、解答欄に要点をまとめて記入しなければならないので、 39野と 40野の兼任能力が高い人と低い人とでは、見る能力や聞く能力と比べると、はるかに...

　 39野と 40野の兼任能力が高い人は、本を読んで学習するのが合っています。学校時代の成績が良かった人です。 　このタイプの人は経営書を読むスピードが速く、本の内容の中で特に重要なのはどの部分か、要点をつかみ取る能力にも優れています。記憶力も...

　私の体験談が長くなりましたが、ここで言いたかったのは、「読む」能力が弱い人でも諦めてはいけない、ということです。「聞く」能力を活かせばいいのです。要は、やる気と工夫次第です。私のケースのように、少なからぬ経費がかかることもありますが、...

社長の学習成果 ＝社長の素質 ×教材の質 ×学習方法 ×学習回数または学習時間 　この公式のとおり、学習成果を決定づける ４番目の項目は「学習回数または学習時間」です。これは、次のような要因に左右されます。 １．自分の戦略実力をどのレベルまで高め...

　学習する場合は、学習する日数と時間も決めておかなければなりません。 　これも、私の経験によると次のようになります（ １日当たりの学習時間は ６時間とします）。 　① １人 ～ 10人規模の会社――年間 24日 × ６時間 ＝ １４４時間 　② 10人 ～ 30人規...

　今述べたような学習を、社長が確実に実行するには、「余裕ができたら……」などというあいまいな考えではなく、事前に学習日を決める「学習時間先決め方式」で取り組まなければなりません。それも、大学受験を控えた高校生に負けないくらい身を入れて、真...