implex1023– Author –
-
未分類
第4章 人が動く理由——ABCモデル
目的——行動——結果というサイクル 前章まで、人間の行動原理の特性について述べてきた。人の行動はなぜリインフォースやペナルティによって左右されるのだろうか。 これを論理的に説明しうるのが「ABCモデル」という概念である。 この章では、人の行動を... -
未分類
第5章人が動く条件——PST分析
望ましい行動を繰り返させるために 行動を増やす——。行動を減らす——。上司の選択肢はこの二つしかない。 実行する上で重要なのは、いかにポジティブなリインフォースを与えていくか、いかに罰やペナルティを使わないようにするかである。 ここまではご理解... -
未分類
第6章明日からパフォーマンスが上がる5つのステップ
結果を出すための5つのステップ 多くの会社が結果に目を奪われている。結果さえ良ければ、それがどのように達成されたかは問わない。良い結果を出す人はパフォーマンスが高いと判断され、指導者は別の人の指導に向かう。 しかし、結果だけを見て経営する... -
未分類
まとめ行動分析の実践と可能性
できない理由はたった二つだ。「やり方自体が分からない」「やり方は分かっているが継続できない」。この二つしかないのである。 もう一度、5ステップの分析をおさらいしておこう。 「ピンポイント」「メジャーメント」「フィードバック」「リインフォー... -
未分類
第2章銀座のユダヤ人「藤田田」日本マクドナルド創業
第2章銀座のユダヤ人「藤田田」日本マクドナルド創業クロック氏に面会できた日本人/「欧米化」「簡便化」「スピード」に気づいた偉大な人「ハッピー・ビジネス」の輸入/「マクダナーズ」を「マクド、ナルド」と韻を踏む今なお続く、研究開発とマネジメ... -
未分類
第3章チェーンオペレーション・マネジメント「答えは現場にある」
第3章チェーンオペレーション・マネジメント「答えは現場にある」 職務記述書があるから働きやすい~コーポレート・ガバナンス(企業統治)~スーパーバイザーの使命スーパーバイザーのMBWAとグラフィック・マネジメントクルーをトレーニングするため... -
未分類
第4章ハンバーガー大学の偉大さ
第4章ハンバーガー大学の偉大さ世界最大の職業訓練校「ハンバーガー大学」マクドナルドの世界理念「QSC&V」の神髄藤田田のハンバーガー大学に込めた真の願いつまらない社員教育からの脱出。 今や社員教育は戦略である~トレーニング・ペイオフ~カリ... -
未分類
第5章成果を出す上司の心得
第5章成果を出す上司の心得 成果を出す上司に求める「4つのシンボル」バックボーン樹立。 人生は一度しかない/課長のストレスマネジメント部下がついてこない9つの要因/なぜ課長に情報が入ってこないのか「制約の中でこそ名人は腕をふるう」/明確な... -
未分類
第6章マクドナルドで学んだこと
第6章マクドナルドで学んだこと 藤田田の口ぐせ/現場・現人・現物管理の要諦MBWAマズローの欲求の5段階には、もう2つの階層があった/X理論、Y理論ハンバーガー大学の白熱授業「McPAC」/PとCには2つのタイプが存在するストローク/心の... -
未分類
第7章介護のツクイ創業者に魅せられて
第7章介護のツクイ創業者に魅せられて ツクイが誕生するまで介護のない町に人は住めない「介護は文化だ」~ツクイの考える、地域包括ケア~なぜ介護は「3K」と言われるか~情報の非対称性~発見!介護文化を担う介護職の「3KM」/ツクイの社訓【事例...